Ons onderwijs

Levensbeschouwelijke identiteit:

• We leven en werken vanuit ons geloof in God
• We laten ons inspireren door de Bijbel
• In de dagelijkse lessen godsdienstige vorming nemen Bijbelverhalen en liederen een belangrijke plaats in
• Met die verhalen willen wij de kinderen helpen om op perspectiefvolle wijze naar zichzelf en naar anderen, naar God en de wereld te kijken
• We geven dat concreet vorm in de dagelijkse omgang met elkaar

Onderwijskundige identiteit:

• Er wordt een bijdrage geleverd aan de ononderbroken ontwikkeling van leerlingen
• Daarbij wordt recht gedaan aan de eigen mogelijkheden van elke leerling
• De zelfstandigheid van de leerling wordt bevorderd
• Onderlinge samenwerking tussen leerlingen wordt gestimuleerd
• Er wordt een beroep gedaan op de eigen verantwoordelijkheid van de leerlingen

Opvoedkundige identiteit:

• We hebben aandacht voor een emotioneel veilig klimaat voor kinderen
• We hanteren regels waarop leraren en leerlingen elkaar kunnen aanspreken
• Kinderen leren zich maatschappelijk te ontwikkelen
• Er bestaat respect voor elkaars zijn, kennen en kunnen

Streven naar kwaliteit:

• Er worden lesmethoden gebruikt die aan de gestelde eisen voldoen
• Hulpmiddelen als een computer en naslagmateriaal worden gebruikt
• We stellen hoge eisen als het gaat om de zorg voor leerlingen
• Indien nodig deskundigheid buiten de school beschikbaar is

Zorg voor leerlingen is belangrijk:

• Er is aandacht voor de individuele mogelijkheden van een leerling
• Vorderingen van leerlingen worden systematisch bijgehouden
• Vorderingen van leerlingen worden regelmatig geëvalueerd
• Als dat wenselijk is, worden aparte leerlijnen voor leerlingen uitgezet
• Er vindt geregeld overleg met de ouders plaats over hun kind